Malang, 23 Oktober 2023 – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) melakukan external benchmarking dengan Program Studi PGMI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 23-24 Oktober 2023 dan bertujuan untuk memperkuat kualitas pengajaran dan pengelolaan kurikulum di PGMI UNISKA dengan merujuk pada praktik terbaik yang diterapkan di PGMI UIN Malang.
PGMI UNISKA diwakili oleh Barsihanor, M.Pd.I, dosen dan perwakilan dari PGMI UNISKA, sementara PGMI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang diwakili oleh Kepala Program Studi PGMI, Dr. Bintoro Widodo, M.Kes. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk diskusi dan presentasi yang saling bertukar informasi mengenai pengelolaan program studi, pengembangan kurikulum, dan upaya meningkatkan kualitas pendidikan calon guru Madrasah Ibtidaiyah.
Dalam sambutannya, Barsihanor, M.Pd.I menyampaikan pentingnya kegiatan benchmarking ini untuk memperoleh wawasan yang lebih luas dalam mengembangkan program studi PGMI di UNISKA. Dia berharap, melalui diskusi ini, PGMI UNISKA dapat belajar tentang sistem pengajaran yang efektif serta mengimplementasikan program-program unggulan yang ada di PGMI UIN Malang.
Sementara itu, Dr. Bintoro Widodo, M.Kes, Kepala Program Studi PGMI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, juga berbagi pengalaman terkait pengelolaan kurikulum berbasis kompetensi, penerapan teknologi dalam pembelajaran, serta berbagai program inovatif yang telah sukses dilaksanakan di UIN Malang. Dia menekankan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di bidang keguruan.
Kegiatan benchmarking ini diakhiri dengan kesepakatan untuk menjalin kerjasama lebih lanjut antara PGMI UNISKA dan PGMI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, serta rencana untuk melaksanakan program-program kolaboratif yang dapat memperkaya pengalaman akademik bagi dosen dan mahasiswa kedua program studi.
Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan PGMI UNISKA dapat mengimplementasikan berbagai inovasi dalam kurikulum dan pengajaran, serta meningkatkan kualitas pendidikan calon guru Madrasah Ibtidaiyah di Indonesia.